Описание курса
Инклюзивное образование расширяется — детям с особенностями развития нужна квалифицированная поддержка в школах и садах. АПрофПК предлагает курс профпереподготовки, наше обучение дефектологии готовит специалистов для работы с различными нарушениями развития. Выпускники помогают детям с интеллектуальными, сенсорными, речевыми отклонениями успешно адаптироваться в образовательной среде.
Записаться на программу в Краснодаре можно через сайт или по телефону +7 (861) 202-63-47.
О программе
Учебный план охватывает разнообразные направления коррекционной педагогики. Слушатели изучают специфику взаимодействия с детьми с нарушениями слуха, зрения, интеллекта, опорно-двигательного аппарата. Курс формирует универсального специалиста, готового к работе в различных образовательных учреждениях.
Основные разделы подготовки:
- Основы специальной педагогики и психологии особого ребенка.
- Диагностика отклонений в развитии: методики, инструменты.
- Сурдопедагогика: обучение пациентов с нарушениями слуха.
- Тифлопедагогика: работа с детьми с патологией зрения.
- Олигофренопедагогика: коррекция интеллектуальных нарушений.
- Логопедия как направление дефектологии.
- Адаптивная физическая культура для маленьких пациентов с ОВЗ.
- Разработка индивидуальных образовательных маршрутов.
Продолжительность профпереподготовки составляет от 256 академических часов. Конкретный объем определяется при консультации с методистом центра. Для организаций, направляющих группы от трех сотрудников, предусмотрены специальные условия — стоимость снижается пропорционально количеству участников.
Что входит в профпереподготовку
Учебный модуль создан в соответствии с ФГОС 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (Приказ Минобрнауки России от 22.02.2018 № 123). Обучение учитывает требования профстандарта «Педагог-дефектолог» и современные подходы к коррекционной практике. Слушатели осваивают комплексную диагностику нарушений развития, методики коррекционного воздействия, принципы инклюзивного образования.
Что получают выпускники АПрофПК
После завершения специалисты владеют методами выявления и коррекции различных отклонений в развитии. Специалист, окончивший курс по дефектологии умеет:
- проводить комплексное психолого-педагогическое обследование;
- составлять заключения;
- разрабатывать коррекционные программы.
Выпускники применяют специальные образовательные технологии, адаптируют учебный материал под особенности пациентов, организуют коррекционно-развивающую среду.
Цели и задачи
Переподготовка формирует специалистов для системы специального и инклюзивного образования. Программа готовит к работе в коррекционных школах, детских садах компенсирующего вида, психолого-медико-педагогических комиссиях, реабилитационных центрах. Слушатели учатся создавать условия для максимального развития подрастающего поколения с ограниченными возможностями здоровья.
Форма обучения
Образовательный процесс организован в дистанционном формате через современную платформу. Слушатель получает доступ к личному кабинету с учебными материалами по дефектологии. Программа включает:
- текстовые лекции по теории коррекционной педагогики;
- видеоматериалы с демонстрацией методов работы;
- примеры адаптированных программ.
Интерактивные задания помогают освоить диагностические процедуры дистанционно. Тестирование проверяет усвоение каждого модуля.
Расписание занятий свободное
Гибкий график позволяет совмещать учебу с основной работой. Платформа доступна круглосуточно — слушатель самостоятельно определяет темп изучения материалов. Отсутствие жестких временных рамок делает обучение удобным для работающих педагогов, психологов, воспитателей.
Как попасть на профпереподготовку в АПрофПК
Зачисление происходит дистанционно. Для поступления предоставьте комплект документов:
- Паспорт РФ.
- Диплом о высшем или среднем профессиональном образовании.
- СНИЛС.
- Свидетельство о смене фамилии (при наличии).
Электронные копии направляются на почту учебного центра. После проверки документов и заключения договора вы получаете доступ к обучающей платформе.
Студенты выпускных курсов могут записаться на обучение по академической справке. После заключения договора и внесения оплаты открывается доступ к образовательным материалам.
Дефектология остается одним из приоритетных направлений в системе образования. Государственная политика направлена на создание доступной среды для детей с особенностями развития, что увеличивает потребность в квалифицированных кадрах.
Перспективы профессионального роста
Специалисты с дипломом дефектолога востребованы в различных сферах. Выпускники работают:
- учителями-дефектологами в школах;
- воспитателями в специализированных группах детских садов;
- специалистами ПМПК.
Многие открывают частную практику, консультируют родителей детей с ОВЗ. Опытные дефектологи становятся методистами, разработчиками адаптированных программ, экспертами в области инклюзивного образования.
Стоимость услуг квалифицированного дефектолога постоянно растет. В государственных учреждениях специалисты получают достойную зарплату и социальные гарантии. Частная практика позволяет устанавливать высокие расценки за индивидуальные занятия.
Наша программа переподготовки дает фундаментальные знания и практические навыки для работы в дефектологии. Выпускники готовы к решению сложных задач коррекционной педагогики, владеют современными методиками, понимают специфику различных нарушений развития. Диплом дает большие возможности для профессиональной реализации в востребованной социально значимой сфере.
Учебный план курса «Дефектология»
- 256 часов
- 620 часов
- 1248 часов
|
№ п/п |
Название дисциплины |
Всего часов |
Форма контроля |
|
1 |
Основы педагогики |
24 |
Зачет |
|
2 |
Педагогическая психология |
24 |
Зачет |
|
3 |
Дефектология |
24 |
Зачет |
|
4 |
Основы специальной психологии и педагогики |
24 |
Зачет |
|
5 |
Образовательное право |
16 |
Зачет |
|
6 |
Педагогическая психология |
24 |
Зачет |
|
7 |
Основы логопедии |
24 |
Зачет |
|
8 |
Психолингвистика |
16 |
Зачет |
|
9 |
Возрастная анатомия и физиология |
24 |
Зачет |
|
10 |
Основы логопедии и Специфика логопедической работы с детьми с отклоняющимся развитием |
24 |
Зачет |
|
11 |
Психология детей с задержкой психического развития и организация коррекционно-развивающего обучения |
24 |
Зачет |
|
|
Итоговая аттестация |
8 |
Экзамен |
|
|
Итого |
256 |
|
|
№ п/п |
Название дисциплины |
Всего часов |
Форма контроля |
|
1 |
Основы законодательства в области коррекционного образования |
12 |
Зачет |
|
2 |
ФГОС НОО и организация обучения детей с ОВЗ |
16 |
Зачет |
|
3 |
Введение в психологию |
24 |
Зачет |
|
4 |
Психология возрастного развития |
24 |
Зачет |
|
5 |
Анатомия и физиология по возрастам |
18 |
Зачет |
|
6 |
Основы психоневрологии |
18 |
Зачет |
|
7 |
Нейрофизиология и ВНД |
24 |
Зачет |
|
8 |
Физиология и патология слуха, речи и зрения |
16 |
Зачет |
|
9 |
Базовые положения специальной педагогики |
22 |
Зачет |
|
10 |
Введение в дефектологию |
28 |
Зачет |
|
11 |
Методики работы с детьми с ОВЗ |
18 |
Зачет |
|
12 |
Коррекция и обучение детей с ЗПР и нарушениями интеллекта |
32 |
Зачет |
|
13 |
Обучение и коррекция при нарушениях зрения |
32 |
Зачет |
|
14 |
Методика обучения детей с нарушением слуха |
32 |
Зачет |
|
15 |
Психокоррекционная работа с детьми с РАС |
32 |
Зачет |
|
16 |
Педагогика и коррекция при нарушениях ОДА |
32 |
Зачет |
|
17 |
Логопедическая работа с детьми |
32 |
Зачет |
|
18 |
Работа с детьми со сложными нарушениями |
30 |
Зачет |
|
19 |
Методы диагностики развития детей с ОВЗ |
24 |
Зачет |
|
20 |
Коррекционно-развивающая психология |
24 |
Зачет |
|
21 |
Семейное воспитание детей с ОВЗ |
34 |
Зачет |
|
22 |
Разработка адаптированной программы НОО |
34 |
Зачет |
|
23 |
Индивидуальная программа развития ребёнка с ОВЗ |
32 |
Зачет |
|
24 |
Допобразование и внеурочная деятельность для ОВЗ |
24 |
Зачет |
|
|
Итоговая аттестация |
6 |
Экзамен |
|
|
Итого |
620 |
|
|
№ |
Дисциплина |
Часы |
Контроль |
|
1 |
Основы коррекционной педагогики и дефектологии |
56 |
Зачет |
|
2 |
Дактилология в системе дошкольного образования |
88 |
Зачет |
|
3 |
Специальная методика речевого развития |
40 |
Зачет |
|
4 |
Онтогенез и становление речевых функций |
72 |
Зачет |
|
5 |
Организация коррекционно-развивающей среды в ДОУ |
64 |
Зачет |
|
6 |
Базовые принципы прикладного анализа поведения |
48 |
Зачет |
|
7 |
Педагогические подходы к обучению дошкольников с ОВЗ |
64 |
Зачет |
|
8 |
ИКТ в развитии речи у дошкольников с ОВЗ |
80 |
Зачет |
|
9 |
Психология детей с умственными и речевыми нарушениями |
64 |
Зачет |
|
10 |
Психология при нарушениях ОДА у детей |
64 |
Зачет |
|
11 |
Психология детей с нарушениями слуха и зрения |
72 |
Зачет |
|
12 |
Психология детей с нарушениями поведения и эмоциональной сферы |
80 |
Зачет |
|
13 |
Сопровождение семей с детьми, имеющими ОВЗ |
88 |
Зачет |
|
14 |
Супервизионные практики в раннем сопровождении |
56 |
Зачет |
|
15 |
Логопедические технологии при интеллектуальных нарушениях |
80 |
Зачет |
|
16 |
Альтернативная коммуникация в дошкольной коррекции |
72 |
Зачет |
|
17 |
Формирование коммуникации у детей с сенсорными нарушениями |
64 |
Зачет |
|
18 |
Роль тьютора в дошкольной инклюзии |
88 |
Зачет |
|
|
Итоговая аттестация |
8 |
Экзамен |
|
|
Общее количество часов |
1248 |
|
Почему мы?
Как поступить на курс Дефектология
Для того чтобы стать студентом академии, необходимо соответствовать нескольким требованиям и выполнить некоторые действия:
-
Чтобы стать слушателем курса, подайте заявку любым удобным для вас способом:
- по бесплатному номеру ;
- в онлайн-чате;
- по электронной почте zakaz@aprofpk.ru;
- в форме обратной связи.
-
После согласования формы обучения, сроков и стоимости предоставьте документы, которые подтверждают вашу личность и образование.
-
После заключения договора и оплаты курса, вы получите доступ в личный кабинет, где находятся учебные материалы и проводятся тестирования. В случае необходимости ваш куратор поможет разобраться с навигацией.
-
После итогового тестирования вы получите документы государственного образца подтверждающие Вашу новую квалификацию удобным и надежным способом пересылки документов.
Отзывы учеников
Нам доверяют
Часто-задаваемые вопросы
Чем отличается профессиональная переподготовка от повышения квалификации?
Профессиональную переподготовку проходят, чтобы получить новую специальность, а повышение квалификации - чтобы повысить свой уровень знаний в уже полученной специальности
Кому можно проходить профессиональную переподготовку?
Обучающимся, у которых есть диплом о среднем или диплом о высшем образовании
Сколько учиться на профессиональную переподготовку?
Курсы начинаются от 250 часов
Какой диплом я получу после прохождения курса?
Вы получите диплом установленного образца о прохождении профессиональной переподготовки
Зачем мне проходить переподготовку?
Чтобы освоить новую профессию и работать по новой специальности
Можно ли совмещать с обучением в университете?
Да, вы получите диплом одновременно с дипломом университета
Как часто нужно проходить профессиональную переподготовку?
По некоторым специальностям обязательное прохождение переподготовки прописано в законодательстве, по большинству - по желанию и в зависимости от целей
Есть ли у вас скидки и акции?
Да, вы можете уточнить актуальные скидки и акции у менеджеров
Какая форма обучения?
Заочная с применением дистанционных технологий





